Городской проект «Читатель XXI века» - 2014 — различия между версиями

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект:)
(Сроки проекта:)
Строка 54: Строка 54:
 
*Выявление наиболее талантливых и активных читателей школьных библиотек.
 
*Выявление наиболее талантливых и активных читателей школьных библиотек.
 
*Распространение интересного педагогического опыта.
 
*Распространение интересного педагогического опыта.
 +
 +
=== <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники проекта:</strong></span></span></span> ===
 +
В проекте могут принимать участие учащиеся, библиотекари и педагоги всех общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей города.
 +
  
 
=== <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Сроки проекта:</strong></span></span></span> ===  
 
=== <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Сроки проекта:</strong></span></span></span> ===  

Версия 15:16, 7 февраля 2014

93248146.gif

суббота

27

апреля

2024



«Читатель XXI века»


  О проекте Участники Обсуждение хода проекта Критерии оценки Результаты проекта  

Проект для учащихся, библиотекарей и педагогов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей города Владимира


Цель:

Пропаганда книги, привлечение учащихся к систематическому чтению, поддержка и развитие чтения как важнейшей составляющей духовного роста и развития подрастающего поколения.

Задачи:

  • Повышение творческой деятельности библиотекарей и педагогов с использованием новых форм внеклассной и библиотечной работы, направленных на развитие интереса к чтению, *воспитание у школьников навыков самостоятельной работы с книгой, расширение кругозора учащихся через чтение познавательной, учебной и художественной литературы, развитие их творческих способностей.
  • Повышение значимости школьной библиотеки как центра информации и воспитания.
  • Выявление наиболее талантливых и активных читателей школьных библиотек.
  • Распространение интересного педагогического опыта.

Участники проекта:

В проекте могут принимать участие учащиеся, библиотекари и педагоги всех общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей города.


Сроки проекта:

18 ноября 2013 - 15 мая 2014 года

Участникам, успешно прошедшим все этапы проекта, выдается сертификат участника. Победитель и лауреаты награждаются дипломами.

Регистрация участников

802c50cfca1c3c3deff72685eebd5d22.gif разместить сведения о себе в таблице регистрации участников муниципального телекоммуникационного проекта «Полет компьютерной фантазии» заполнив АНКЕТУ (анкета заполняется 1 раз)Внимание

Скорая помощь

Ваши затруднения разрешимы. Звоните, пишите координаторам проекта:

Skype: rcgimc33

E-mail: rcproekt33@gmail.com

Этапы проекта

Мотивационный

Создание презентации “ИКТ в детском саду - это…” (5 слайдов)

Сроки проведения:

с 18 ноября по 18 декабря 2013 года

Работа экспертов - с 19 ноября по 15 января 2013 года

Результат:

Размещенная в документах Google, на Каламео, DocMe или другом сервисе презентация из 5 слайдов о возможности применения ИКТ в ДОУ.

указатель Мотивационный этап

Информационный

Создание аннотированного веб-каталога информационных ресурсов по теме “ИКТ в ДОУ”, составление ментальной карты - навигатора по каталогу.

Сроки проведения:

с 19 декабря 2013 по 19 января 2014 года

Результат:

Аннотированный каталог ссылок по тематике, связанной с применением ИКТ в дошкольном образовании.

Ментальная карта “ИКТ в ДОУ”.

указатель Информационный этап

( )

Практический

Распределение по группам, освоение сервисов Веб 2.0, создание методических разработок по темам "Программа информатизации ДОУ", "Применение ИКТ в организации образовательного процесса", "Электронные образовательные ресурсы на занятиях", "ИКТ в работе с семьей и социумом", "Сайт ДОУ", "Веб-портфолио педагога ДОУ" и др.

Сроки проведения:

с по марта 201 года

Результат:

Размещенные в сети методические/дидактические разработки групп педагогов. Региональная игротека интерактивных заданий.

указатель Практический этап

(с )

Экспертиза материалов и рефлексия

Экспертиза созданных материалов (внешняя и общественная). Осмысление хода и итогов проекта: причины успеха и неудач, перспективы развития...

Сроки проведения:

с по марта 201 года

Результат:

указатель Обсуждение результатов проекта в рефлексивном блоге, в Твиттере

Координаторы проекта

  • Геворкян Наира Альбертовна, методист МАОУДПО "ГИМЦ";
  • Клюшникова Елена Анатольевна, методист МАОУДПО "ГИМЦ";
  • Захарова Вера Николаевна, руководитель структурного подразделения МАОУДПО "ГИМЦ".

Эксперты проекта

  • Гребнева Любовь Евгеньевна, методист МАОУДПО "ГИМЦ"
  • Васина Татьяна Владимировна, методист МАОУДПО "ГИМЦ"
  • Шишканова Елена Викторовна, старший воспитатель ДОУ №110