Городской проект «Читатель XXI века» - 2014/Критерии оценки

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
93248146.gif

пятница

19

июля

2019



«Читатель XXI века»


  О проекте Участники Обсуждение хода проекта Критерии оценки, полезные ресурсы Результаты проекта  

Требования к материалам участников:

  • Работы размещаются в Интернете, при заполнении анкеты "Материалы участников" (ссылка на анкету будет активна с 15 марта 2014 года).
  • В конкурсной работе указываются:
  1. сведения об участнике (учащемся): номинация, название работы, фамилия, имя учащегося, наименование образовательного учреждения, класс;
  2. отзыв школьного библиотекаря или учителя (с указанием фамилии, имени, отчества, должности) о конкурсной работе учащегося;
  1. сведения об участнике (педагоге, библиотекаре): номинация, название работы, фамилия, имя, отчество, должность, наименование образовательного учреждения;
  2. отзыв заместителя директора по учебно-воспитательной работе (с указанием фамилии, имени, отчества) о работе педагога, библиотекаря.
  • Материалы должны соответствовать предложенным номинациям и указанным ниже требованиям:
  1. объем творческих работ в номинации «Мы писатели, мы поэты, мы драматурги» не должен превышать 5 листов (в формате Word (.doc, .rft) для Windows; верхнее, нижнее и правое поля — 2, левое — 2,5, красная строка — 1,25 см; размер шрифта — 14 pt, интервал — 1,5);
  2. иллюстрации и приложения могут выходить за рамки максимально допустимого объема. Книжные иллюстрации должны быть подписаны и прокомментированы, страницы пронумерованы;
  3. плакат должен мотивировать учащихся к чтению — рекомендовать познакомиться с творчеством писателя, прочитать книги (указывать несколько источников на одну тему), или содержать информацию о творчестве писателя, какой-либо книге, или отражать направления работы школьной библиотеки, или пропагандировать престиж школьной библиотеки и профессии библиотекаря.

Критерии оценки материалов:

  • в номинации «По владимирским проселкам с Владимиром Солоухиным...» (электронное письмо другу — отзыв о книге русского писателя, поэта, публициста, к 90-летию со дня рождения):
    • соответствие представленного материала идее проекта: привлечению к чтению — до 3 баллов;
    • глубина анализа прочитанной книги — до 3 баллов;
    • личная оценка прочитанного произведения — до 3 баллов;
    • бонус экспертной группы — до 3 баллов;
  • в номинации «Лучший школьный проект, посвященный юбилейным литературным датам 2014 года»:
    • соответствие представленного материала идее проекта: привлечение к чтению — до 3 баллов;
    • глубина содержания материала - до 3 баллов;
    • новизна, оригинальность - до 3 баллов;
    • использование разнообразных видов деятельности - до 3 баллов;
    • эстетичность оформления: качество, наглядность - до 3 баллов;
    • наличие приложений - до 3 баллов;
    • использование различных источников информации - до 3 баллов;
    • охват учащихся, участвующих в реализации проекта - до 3 баллов;
    • практическое применение - до 3 баллов;
    • использование ИКТ — до 3 баллов;
    • бонус экспертной группы — до 3 баллов;
  • в номинации «Мы писатели, мы поэты, мы драматурги...» (литературное творчество):
    • соответствие содержания названию произведения - до 3 баллов;
    • соответствие формы заявленному жанру произведения — до 3 баллов;
    • наличие главной мысли (идеи) и глубина ее раскрытия — до 3 баллов;
    • образность, оригинальность, выразительность языковых средств — до 3 баллов;
    • бонус экспертной группы — до 3 баллов;
  • в номинации «Читать не вредно, вредно не читать» (конкурс плаката):
    • соответствие представленного материала идее проекта: пропаганда, чтения, престижа библиотеки — до 3 баллов;
    • глубина содержания материала - до 3 баллов;
    • эстетичность оформления: качество, наглядность - до 3 баллов;
    • письменное описание представленных фотоматериалов, рисунков, раскрывающее их суть — до 3 баллов;
    • бонус экспертной группы — до 3 баллов.

Полезные ресурсы:

Уважаемые участники проекта, для представления своих работ Вы можете использовать один из предложенных сервисов.

Будем рады, если Вы разместите свои работы на других известных Вам.