|
 Для того чтобы заполнить таблицу необходимо зарегистрироваться на сайте Вики-ГИМЦ (в формате - Фамилия, инициалы (другие варианты будут заблокированы)). Регистрация на сайте Вики-ГИМЦ
Файлы необходимо размещать на сторонних ресурсах (с ВикиГИМЦ они будут удаляться), в таблицу записывается только ссылка.
Регистрация в таблице означает ваше согласие с условиями проекта!
Номинации проекта
- Лучшая интерпретация прозаического произведения.
- Лучшая интерпретация поэтического текста.
Учителя русского языка и литературы со стажем работы до 10 лет
| № п/п
|
ФИО
пример: Иванова М.И.
|
ОО
МБОУ "СОШ №..."
|
Номинация
|
Название конкурсного материала
|
Ссылка на работу
|
Итог
|
| 1.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
Обучающиеся 8, 9 классов
| № п/п
|
ФИ
пример: Иванов И.
|
ОО
МБОУ "СОШ №..."
|
Класс
|
Номинация
|
Название конкурсного материала
|
Ссылка на работу
|
Итог'
|
| 1.
|
Петрова Мария
|
МБОУ СОШ №6
|
9А
|
Лучшая интерпретация поэтического текста.
|
Дума
|
...
|
...
|
| 2.
|
Варламова Диана
|
МБОУ СОШ №6
|
9А
|
Лучшая интерпретация прозаического произведения
|
Слушается дело
|
...
|
...
|
| 3.
|
Тимофеичева Мария
|
МБОУ "СОШ № 9" г. Владимира
|
9-В
|
Лучшая интерпретация поэтического текста
|
"Философские размышления в стихотворении Б. Рыжего"
|
...
|
...
|
| 4.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
| 5.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
| 6.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
| 7.
|
...
|
...
|
....
|
...
|
...
|
...
|
...
|
Обучающиеся 10, 11 классов
| № п/п
|
ФИ
пример: Иванов И.
|
ОО
МБОУ "СОШ №..."
|
Класс
|
Номинация
|
Название конкурсного материала
|
Ссылка на работу
|
Итог'
|
| 1.
|
Карпенкова А.
|
МАОУ г. Владимира "Лингвистическая гимназия №23 имени А.Г. Столетова"
|
10 А
|
Лучшая интерпретация поэтического текста
|
"Стихи и звезды остаются..."
|
...
|
...
|
| 2.
|
Агеева Полина
|
МБОУ "СОШ № 9" г. Владимира
|
10-А
|
Лучшая интерпретация поэтического текста
|
"Осенняя песня души..."
|
...
|
...
|
| 3.
|
Хайруллина Я.
|
МБОУ СОШ №15 г. Владимира
|
10 "В"
|
Лучшая интерпретация прозаического произведения
|
...
|
...
|
...
|
| 4.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
| 5.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
| 6.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
|
