Участник:Irina Kutuzova — различия между версиями
(→Веб 2.0 проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 87: | Строка 87: | ||
* [http://www.calameo.com/read/00102788624ab7d903151 Презентация Знакомство с интересами учащихся] | * [http://www.calameo.com/read/00102788624ab7d903151 Презентация Знакомство с интересами учащихся] | ||
− | == | + | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == |
*[https://docs.google.com/forms/d/1EXzxU9hEieVZw2BYmiTvgFGQq0qnZcoGxoda7zbZGIE/viewform Группа "Искатели кладов" Викторина по книге "Приключения Шерлока Холмса"] | *[https://docs.google.com/forms/d/1EXzxU9hEieVZw2BYmiTvgFGQq0qnZcoGxoda7zbZGIE/viewform Группа "Искатели кладов" Викторина по книге "Приключения Шерлока Холмса"] | ||
*[http://learningapps.org/display?v=s2hwz1q5 Кроссворд "Шерлок Холмс"] | *[http://learningapps.org/display?v=s2hwz1q5 Кроссворд "Шерлок Холмс"] |
Версия 14:48, 26 марта 2013
Содержание
Авторы проекта
Название проектаНавстречу приключениям! "Место встречи - Лондон. Бейкер-стрит, 221-Б." Предмет, классПредмет - литература Класс - 6 - 7 класс Краткая аннотация проекта120 лет назад из печати вышла книга Артура Конан Дойля «Приключения Шерлока Холмса». Это было в Англии в туманном Лондоне в 1892 году. Вниманию школьников 6 - 7 классов предлагается литературный проект по произведениям А. К. Дойля о знаменитом сыщике. Участие в проекте поможет учащимся сформировать навыки работы с различными источниками информации, используя общетеоретические методы исследования и развивая коммуникативную компетенцию, компетенцию в решении проблем, основываясь на личностном опыте и ценностном отношении к миру. Цель проекта: пропаганда книги, привлечение учащихся к чтению, повышение творческой активности школьников. Школьники будут работать в группах, создавая викторины и кроссворды, пробуя себя в качестве юного сыщика, беря интервью у полюбившегося героя, собирая пазлы. Завершится проект праздником книги «Приключения Шерлока Холмса» в библиотеке. Что нужно уметь и знать учащимся, чтобы достичь целейДля успешного выполнения работы, нужно -хорошо знать текст книги, -понимать сущность порученного задания, -владеть навыками работы со справочным материалом, -владеть информационными технологиями, -уметь критически мыслить, -быть коммуникабельным и уметь работать в команде. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихсяПримеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Веб 2.0 проекта
Материалы для родителей и учащихся о работе в сети Интернет |