Муниципальный этап региональной научно-практической конференции школьников «Вектор познания» — различия между версиями

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Цель:)
(Задачи:)
Строка 15: Строка 15:
 
:...
 
:...
  
=== <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Задачи:</strong></span></span></span> ===
+
 
  
 
*Повышение творческой деятельности библиотекарей и педагогов с использованием новых форм внеклассной и библиотечной работы, направленных на развитие интереса к чтению, воспитание у школьников навыков самостоятельной работы с книгой, расширение кругозора учащихся через чтение познавательной, учебной и художественной литературы, развитие их творческих способностей, формирование  их нравственных качеств.
 
*Повышение творческой деятельности библиотекарей и педагогов с использованием новых форм внеклассной и библиотечной работы, направленных на развитие интереса к чтению, воспитание у школьников навыков самостоятельной работы с книгой, расширение кругозора учащихся через чтение познавательной, учебной и художественной литературы, развитие их творческих способностей, формирование  их нравственных качеств.

Версия 16:52, 11 января 2018

ГТО


Муниципальный этап региональной научно-практической конференции школьников


«Вектор познания»

О конференции
Иностранные языки
География
Химия
Физика
Математика
Технология
Физическая культура
Мировая художественная культура
Сервисы для размещения работ
Архив

Организатор:

муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Городской информационно-методический центр»

Цель:

...


  • Повышение творческой деятельности библиотекарей и педагогов с использованием новых форм внеклассной и библиотечной работы, направленных на развитие интереса к чтению, воспитание у школьников навыков самостоятельной работы с книгой, расширение кругозора учащихся через чтение познавательной, учебной и художественной литературы, развитие их творческих способностей, формирование их нравственных качеств.
  • Повышение значимости школьной библиотеки как центра информации и воспитания.
  • Активизация работы по пропаганде семейного чтения.

Участники проекта:

В конкурсе могут принимать участие учащиеся, библиотекари и педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей города.

Этапы и сроки проведения проекта:

Первый этап: организация участников конкурса для создания творческих работ, оформление заявок для участия в конкурсе, размещение конкурсных материалов в сети Интернет и указание ссылки на них в таблице на странице "Материалы участников" до 6 марта 2017 года (декабрь 2017 – февраль 2018 года)Внимание;

Второй этап: рассмотрение работ участников конкурса жюри, определение победителей и призеров (март 2018 года);

Третий этап: проведение церемонии награждения победителей и призеров конкурса (17 апреля 2018 года).

Скорая помощь

Ваши затруднения разрешимы. Пишите координаторам проекта или задавайте вопросы на странице "Обсуждение хода конкурса":
802c50cfca1c3c3deff72685eebd5d22.gif Задать вопрос

Номинации проекта

Жюри рассматривает представленные работы и отбирает лучшие по пяти номинациям в 3 возрастных категориях (учащиеся 1-4-х; 5-8-х; 9-11-х классов).
«Читать всем!»конкурс буктрейлеров на книги-юбиляры;
«Литературные места г. Владимира» - конкурс фотографий с изображением литературных мест г. Владимира;
«Новое прочтение!» - конкурс фанфиков на книги писателей-юбиляров;
«Театр книги» - конкурс описания реализации проектов театральных постановок русских народных сказок;
«Читать, чтобы быть лучше» - конкурс презентаций, направленных на продвижение творчества А.Лиханова;
«Школьная летопись» - конкурс школьных проектов по созданию летописи класса или школы.
Внимание Каждое образовательное учреждение может представить для участия в городском конкурсе «Читатель XXI века» не более трех лучших работ по итогам школьного этапа в каждой номинации по одной в каждой возрастной категории.
Внимание Работы всех номинаций размещаются в Интернете с возможностью просмотра работы без скачивания, в таблице участников даются на них ссылки;
Внимание Работы в номинации «Литературные места г. Владимира» также передаются в государственное бюджетное учреждение культуры Владимирской области «Владимирская областная библиотека для детей и молодежи» (ул. Мира 51);

Внимание Конкурсные материалы, отправленные по электронной почте, не рассматриваются.Внимание

Подведение итогов и награждение победителей

Победители определяются жюри. Участники, занявшие 1-3 места в каждой номинации, награждаются дипломами организационного комитета проекта. Жюри оставляет за собой право отметить благодарственными письмами организационного комитета проекта участников проекта, представивших интересные работы.

Состав жюри

  • Председатель - Скурлова Ирина Анатольевна, заведующий инновационно-методического отдела ГБУК ВО «ВОБДМ» и методист МБОУДПО «ГИМЦ».
Члены жюри:
  • Артемьева Кристина Юрьевна, ведущий методист ГБУК ВО «ВОБДМ»;
  • Баранова Светлана Игнатьевна, председатель правления Союза писателей Владимирского регионального отделения (по согласованию);
  • Васильева Светлана Аркадьевна, методист МБОУДПО «ГИМЦ»;
  • Геворкян Наира Альбертовна, методист МБОУДПО «ГИМЦ»;
  • Гулякова Надежда Сергеевна, Почетный работник общего образования;
  • Ковалевская Екатерина Васильевна, заведующий отделом электронных ресурсов и мультимедийных технологий государственного бюджетного учреждения культуры Владимирской области «Владимирская областная библиотека для детей и молодежи»;
  • Афанасьева Елена Павловн, председатель Правления Владимирского областного отделения «Российского детского фонда» (по согласованию)»;
  • Сергеева Ольга Вячеславовна, методист МАОУДПО «ГИМЦ»;
  • Бурмистрова Оксана Геннадьевна, методист МБОУДПО «Городской информационно-методический центр»;
  • Шаршина Татьяна Борисовна, заместитель директора МАОУДПО «ГИМЦ».
  • Учителя школ (по согласованию).