Городской конкурс «Лучший класс года» — различия между версиями

Порядок представления конкурсных материалов 1 тура отборочного этапа городского Конкурса

• Ссылка на справки, подписанные классным руководителем и директором образовательной организации с печатью ОО:
  • об основных формах организации ученического самоуправления;
  • о сложившихся традициях классного коллектива;
  • об участии коллектива класса в проектной деятельности;
  • о занятости обучающихся дополнительным образованием;
  • об участии обучающихся в деятельности детских общественных организаций/объединений; добровольческой деятельности, волонтерстве;
  • об участии обучающихся в городских массовых мероприятий различных направлений согласно плану КГММ и спортивных массовых мероприятий за 2021/2022 учебный год и I полугодие 2022/2023 учебного года.
• Ссылка на визитку класса (самопрезентацию конкурсного коллектива) в формате ролика, в котором конкурсанты объявляют о тематике, реализуемого ими проекта. Требования к ролику: время до 3 минут, визуальная принадлежность к школе (например, съемка на фоне школы, герб школы, табличка с надписью, бейджи и др.), в кадре видны все ученики класса, позиция съемки горизонтальная.
• Ссылка на информацию о классном руководителе коллектива класса. Содержание о результатах работы педагога оформляется в произвольной форме и жюри не оценивается.

• • • В дополнение конкурсанты могут представить материалы по своему усмотрению.

3. Анализ и оценка конкурсных материалов

Проведение конкурса предполагает анализ и оценку:

1. основных форм организации ученического самоуправления (макс. 4 балла: наличие форм организации ученического самоуправления – 1 балл, бонус членов жюри – до 3 баллов);
2. сложивших традиций коллектива (макс. 4 балла: наличие традиций – 1 балл, бонус членов жюри – до 3 баллов);
3. проектной деятельности коллектива (макс. 4 балла: ведение проектной деятельности – 1 балл, бонус членов жюри – до 3 баллов);
4. участия обучающихся в деятельности детских общественных объединений, добровольчестве (макс. 4 балла: участие в деятельности – 1 балл, бонус членов жюри – до 3 баллов);
5. участия обучающихся в городских массовых мероприятиях различных направлений (учитывается участие в мероприятиях календаря городских массовых мероприятий и календаря спортивных мероприятий за 21-22, I полугодие 22-23 учебного года) – макс 6 баллов (участие в 1-3 мероприятиях – 1 балл, в 4-6 -2 балла, в 7 и более – 3 балла; наличие 1-3 –победителей и призеров – 1 балл, 4-6 -2 балла, 7 и более победителей и призеров – 3 балла). Справка оформляется в количественных выражениях без упоминания ФИО учеников с предоставлением номеров приказов по результатам мероприятий;
6. уровня воспитанности обучающихся (определяется членом жюри по методике Н.П. Капустина). Он—лайн анкету должен пройти каждый участник классного коллектива по ссылке https://clck.ru/33D4Vp до 27.01.2023г.;
7. социально-психологического климата в коллективе (определяется членом жюри с использованием карт субъективных оценок социально-психологического климата классного коллектива). Он—лайн анкету должен пройти каждый участник классного коллектива по ссылке https://clck.ru/33D3kL до 27.01.2023г.;
8. успеваемости обучающихся на 31 декабря 2022 года (для обучающихся по учебным четвертям) /19 февраля 2023 года (для обучающихся по учебным триместрам). Процент успеваемости определяется членом жюри по отчету об успеваемости класса, сформированному в АИС "Барс" (макс -4 балла: абсолютная успеваемость 100 % – 1 балл; качественная: 40-59% – 1 балл; 60-79% – 2 балла; 80-100% – 3 балла);
9. участие обучающихся в предметных олимпиадах (определяется членом жюри на основе приказов соответствующих органов управления образования) (макс – 6 баллов; учитывается участие на муниципальном уровне 2021, 2022 года: участник – 1 балл, призер – 2 балла, победитель- 3 балла (учитывается высший результат по системе поглощения), участие на региональном уровне 2022 года: призер – 2 балла, победитель – 3 балла (учитывается высший результат по системе поглощения).
10. занятости обучающихся дополнительным образованием (макс-3 балла: 40-59% – 1 балл, 60-79% – 2 балла, 80-100%- 3 балла);
11. визитки класса (самопрезентации конкурсного коллектива) (макс 9 баллов: соответствие материала ролика теме конкурса «Лучший класс года». Полнота и глубина изложения материала – до 5 баллов; наличие тематики реализуемого проекта финального тура – 1 балл; оригинальность представления и содержания – до 2 баллов; соблюдение технических требований – 1 балл).

Оргкомитет вправе использовать материалы, представленные на конкурс, в некоммерческих целях (размещение в Интернете, на сайтах, публикация в педагогических изданиях).