Безопасное и ответственное использование — различия между версиями
Материал из wiki.gimc.ru
(/* Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пол…) |
(/* Как препятствовать доступу воспитанников к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, котор…) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
'''Группа 1:''' | '''Группа 1:''' | ||
*[[Участник:Наталья Соловьева|Соловьева Н.Б.]] | *[[Участник:Наталья Соловьева|Соловьева Н.Б.]] | ||
| − | *[[Участник:Ольга | + | *[[Участник:Ольга галкова|Галкова О.А.]] |
*[[Участник:Babkina Irina|Бабкина И.В.]] | *[[Участник:Babkina Irina|Бабкина И.В.]] | ||
*[[Участник:...|...]] | *[[Участник:...|...]] | ||
Версия 16:17, 15 марта 2021
| Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль, март 2021) |
СодержаниеКак препятствовать доступу воспитанников к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу?Группа 1:
Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пользователями?Группа 2:
О каких интернет-угрозах должны быть информированы участники образовательного процесса?Группа 3:
|
