"В Новый год по странам и континентам"

Материал из wiki.gimc.ru
Версия от 15:29, 2 декабря 2010; Ольга Николаевна (обсуждение | вклад) (Публикация учителя)

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Барышева Ольга Николаевна, учитель I ступени

Портфолио проекта

В Новый год по странам и континентам

Предмет, класс

Окружающий мир, изобразительное искусство, технология. 1 класс.

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта

- познакомить детей с культурой встречи Нового года в разных странах мира;

- формировать ценностное отношение к другим народам, живущим на Земле, расширять кругозор, увеличивать словарный запас;

- развивать качества человека XXI века.

  • Что участие в проекте даст его участникам

1. самостоятельно и совместно с родителями находить информацию по теме проекта, использовать различные источники, отбирать из найденной информации самое важное;

2. работать в группе сверстников;

3. быть ответственными за себя, и за членов группы;

4. обобщать материал, используя различные средства, в т. ч. и компьютер;

  • Результаты проекта

По окончанию работы над проектом ребята представят свои материалы в виде электронной презентации.

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта наблюдение учителя за взаимодействием членов группы во время работы в школе;

беседа с родителями об их наблюдениях за работой детей вне школы;

заполнение листов продвижения группы по проекту;

заполнение листов самооценки каждым участником группы;


результаты проекта Анализ собранных портфолио каждого участника проекта;

Лист готовности группы к защите продукта своей деятельности;

Выступление группы с показом своих материалов и анализ всего членами других групп с опорой на имеющиеся критерии оценки;

Тест, направленный на определение уровня приобретенных знаний в ходе работы над проектом;

Анкетирование "Как я работаю в группе?"

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Новый год, Новый год - что он нам принесет?

  • Проблемные вопросы

1.Бывает ли Новый год без снега?

2.У всех ли народов есть ёлка, Дед Мороз и Снегурочка?


  • Учебные вопросы

1.Как отмечают Новый год на разных континентах?

2.Кто такой Санта Клаус?

3.Где родился Дед Мороз?

4.Какие подарки дарят в разных странах мира на Новый год?

5.Какие новогодние украшения используют на других континентах?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:

- географическое положение разных стран;

Уметь:

- работать с разными источниками информации;

- выделять главное по заданной теме;

- использовать коммуникативные навыки при работе в группе.

Где это можно узнать

в библиотеке

в интернете

у учителей начальных классов

у родителей

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

1. Как распределить обязанности в группе?

2. Где найти информацию по выбранной теме?

3. Как представить собранный материал?

4. Как оценить свою работу и работу участников группы?

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

1. Посильная помощь в сборе информации;

2. Техническое сопровождение работы учащихся;

3. Отслеживание работы детей в группе и самостоятельно вне школы;

4. Значимость проектной деятельности в индивидуальном развитии учащихся.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

1. Как правильно помочь ребенку?

2. Как развивать его самостоятельность и ответственность в работе?

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

1.Обсуждение актуальности нового вида работы и выбранной темы.

2.Проведение урока-конференции совместно с родителями.

3.Презентация групповых работ на общеклассном собрании.

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

У учителя информатики, у сотрудников детской библиотеки.

Публикация учителя

http://wiki.gimc.ru/images/c/cd/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%92_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC.pub Буклет "В Новый год по странам и континентам"

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя "В Новый год по странам и континентам"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План работы участника группы на каждую неделю.

Лист учета готовности отчетных материалов.

Критерии оценки презентации.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Лист самооценки.

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы Цели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
Вики
Блоги
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания Коментарии 1 Коментарии 2 Электронный адрес
Вводный документ или презентация ... ... ...
Пример ученического обобщающего оценивания ... ... ...
Примеры ученических работ ... ... ...
Поддержка учеников и дидактические материалы ... ... ...
Другие ресуры ... ... ...
Портфолио в целом ... ... ...
Другие замечания: ... ... ...


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, ноябрь 2010)