"Традиции Рождества и нового года"-2

Материал из wiki.gimc.ru
Версия от 16:57, 17 марта 2011; Gtdeymz (обсуждение | вклад) (Где это можно узнать)

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Ирова Галина Сергеевна

Портфолио проекта

Традиции Рождества и Нового года

Предмет, класс

интеграция английского языка и технологии, 5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект носит исследовательский характер и интегрирует иностранный язык (английский) и технологию. Технологическое направление такой интеграции предполагает исследование бумагопластики, в частности, оригами и его наиболее интересного раздела - модульного оригами. Чем привлекателен мир бумажной игрушки? Почему для людей самодельная игрушка предпочтительнее покупной? На эти и многие другие вопросы будет определяться ответ в ходе занятий по проектированию.

  • Цель проекта

формировать патриотические чувства учащихся на основе знания традиций народа и путем сравнения с особенностями других стран,

развивать исследовательские способности, самостоятельность в приобретении знаний и умений,

ознакомить с последовательностью выполнения поделок в технике модульного оригами

  • Что участие в проекте даст его участникам

Участие в проекте позволит участникам опробовать и развить свои исследовательские способности и самостотельность в приобретении знаний и умений

  • Результаты проекта
  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

результаты проекта

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Почему люди любят путешествовать?

  • Проблемные вопросы

Чем привлекателен мир бумажной игрушки? Почему для людей самодельная игрушка предпочтительнее покупной?

  • Учебные вопросы

Как можно украсить новогоднюю елку с помощью бумаги? Какие возможности дает модульное оригами? Какова последовательность выполнения поделки в технике модульного оригами для украшения елки?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:

приемы безопасной работы с режущими инструментами

приемы получения квадрата из прямоугольного листа бумаги

Уметь:

работать с ножницами на безопасном уровне

получать квадрат из прямоугольного листа бумаги

работать в интернете по поиску информации

Где это можно узнать

на занятиях по технологии, на сайтах в интернете, в литературе по оригами http://stranamasterov.ru http://festival.1september.ru/

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

консультации по созданию презентации

консультации по подбору материала

консультации по выстраиванию плана работы над проектом

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

по вопросам интеграции с английским языком с учителем-предметником

по вопросам создания презентаций с учителем информатики

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

консультации по разработке анкет и поиску информации в интернете, выполнению учащимися при взаимодействии с родителями презентации

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Какие традиции празднования Нового года и Рождества есть в вашей семье?

Ваше мнение о подарках, изготовленных ребятами своими руками

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

совместный поиск информации,

совместный урок с родителями

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

библиотекарь, родители

Публикация учителя

Публикация Ировой

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация группы учеников 5класса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

входная анкета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

блог

правила работы за ПК

правила создания презентации

Памятка для выступающих - 2

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы Цели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com

входное анкетирование

Анкеты в Google www.gmail.com

входное анкетирование

Календарь в Google www.gmail.com

планирование работы

Совместная работа с документами в Google

корректирование совместной работы с коллегами

Вики

представление проекта образовательной среде

Блоги

рефлексия

Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com

организация консультаций по работе в интернете

Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru

загрузка фотоматериалов

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания Комментарии 1 Комментарии 2 Электронный адрес
Вводный документ или презентация ... ... ...
Пример ученического обобщающего оценивания ... ... ...
Примеры ученических работ ... ... ...
Поддержка учеников и дидактические материалы ... ... ...
Другие ресурcы ... ... ...
Портфолио в целом ... ... ...
Другие замечания: ... ... ...


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль 2011)