"Традиции Рождества и нового года"-2 — различия между версиями

Версия 15:39, 17 марта 2011

Автор проекта:

Ирова Галина Сергеевна

Портфолио проекта

Традиции Рождества и Нового года

Предмет, класс

интеграция английского языка и технологии, 5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект носит исследовательский характер и интегрирует иностранный язык (английский) и технологию. Технологическое направление такой интеграции предполагает исследование бумагопластики, в частности, оригами и его наиболее интересного раздела - модульного оригами. Чем привлекателен мир бумажной игрушки? Почему для людей самодельная игрушка предпочтительнее покупной? На эти и многие другие вопросы будет определяться ответ в ходе занятий по проектированию.

• Цель проекта

формировать патриотические чувства учащихся на основе знания традиций народа и путем сравнения с особенностями других стран,

развивать исследовательские способности, самостоятельность в приобретении знаний и умений,

ознакомить с последовательностью выполнения поделок в технике модульного оригами

• Что участие в проекте даст его участникам

Участие в проекте позволит участникам опробовать и развить свои исследовательские способности и самостотельность в приобретении знаний и умений

• Результаты проекта

• Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

результаты проекта

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Почему люди любят путешествовать?

• Проблемные вопросы

Чем привлекателен мир бумажной игрушки? Почему для людей самодельная игрушка предпочтительнее покупной?

• Учебные вопросы

Как можно украсить новогоднюю елку с помощью бумаги? Какие возможности дает модульное оригами? Какова последовательность выполнения поделки в технике модульного оригами для украшения елки?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:

приемы безопасной работы с режущими инструментами

приемы получения квадрата из прямоугольного листа бумаги

Уметь:

работать с ножницами на безопасном уровне

получать квадрат из прямоугольного листа бумаги

работать в интернете по поиску информации

Где это можно узнать

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

консультации по созданию презентации

консультации по подбору материала

консультации по выстраиванию плана работы над проектом

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

по вопросам интеграции с английским языком с учителем-предметником

по вопросам создания презентаций с учителем информатики

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

консультации по разработке анкет и поиску информации в интернете, выполнению учащимися при взаимодействии с родителями презентации

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Какие традиции празднования Нового года и Рождества есть в вашей семье?

Ваше мнение о подарках, изготовленных ребятами своими руками

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

совместный поиск информации,

совместный урок с родителями

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

библиотекарь, родители

Публикация учителя

Публикация Ировой

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация группы учеников 5класса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

входная анкета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

блог

правила работы за ПК

правила создания презентации

Памятка для выступающих - 2

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль 2011)