(см. в режиме ПРАВИТЬ)
№ п/п
|
ФИ обучающегося
|
Класс
|
Полное название ОУ
|
ФИО руководителя
|
Должность руководителя
|
Тема работы
|
Ссылка на работу
|
Итог
|
1.
|
Маралова Анна
|
10
|
МБОУ г. Владимира "Лицей-интернат №1"
|
Рыбаков Павел Владимирович
|
учитель географии
|
Демографическая ситуация Юрьев-Польского района
|
https://yadi.sk/i/xpZd9gJzmoRyrA
|
|
2.
|
Хромин Денис
|
7
|
МБОУ СОШ № 28
|
Пахомова Вера Ивановна
|
учитель географии
|
Формирование русского национального характера под влиянием природных факторов
|
https://cloud.mail.ru/public/5U7b/5rXFHDJoG
|
...
|
3.
|
Фадеев Дмитрий
|
7
|
МБОУ СОШ №19
|
Гришина Наталья Евгеньевна
|
учитель географии
|
Эколого-краеведческий маршрут в микрорайоне школы №19 города Владимира
|
https://yadi.sk/i/UnKI4xxSXlwgsw
|
...
|
5.
|
Воронина Татьяна
|
11
|
МАОУ г. Владимира "Гимназия №35"
|
Семыкина Валентина Фроловна
|
учитель географии
|
Проблемы малых рек Владимирской области на примере р. Сунгирь
|
...
|
...
|
6.
|
Чернова Анастасия...
|
8...
|
МБОУ "СОШ №46"...
|
Данилова Надежда Алексеевна...
|
учитель географии...
|
Оценка антропогенного воздействия на пойменные озера
памятники природы «Озёро Сковордино» и «Озеро Бедины»
|
https://cloud.mail.ru/public/AVVi/Jm3QDNTm5...
|
...
|
7.
|
Макарова Екатерина...
|
7...
|
ДЮЦ "Клуб"...
|
Ерёмина Мирия Сергеевна...
|
педагог дополнительного образования...
|
Исследование экологического маршрута "Заклязьминские дали"...
|
https://yadi.sk/i/E9MwY5mQxhaK4w...
|
...
|
8.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
9.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
10.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
11.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
12.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
13.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
14.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
15.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
16.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
17.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
18.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
19.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
20.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
21.
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|