Участие в проекте — различия между версиями
Материал из wiki.gimc.ru
| Строка 27: | Строка 27: | ||
<span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><strong>осмысление учащимися собственных поступков и поступков окружающих людей с точки зрения добра и зла;</strong></span></span></li> | <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:tahoma,geneva,sans-serif;"><strong>осмысление учащимися собственных поступков и поступков окружающих людей с точки зрения добра и зла;</strong></span></span></li> | ||
</ul> | </ul> | ||
| − | |||
| − | |||
<ul> | <ul> | ||
<li> | <li> | ||
Версия 18:06, 21 марта 2012
  СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ/ ПРИХОДИ К НАМ, РОЖДЕСТВО! Что даст учащимся участие в проекте? В плане формирования личностных УУД Самоопределение ребенка через: *формирование личного отношения к вопросам истории, культуры, добрым традициям Рождества в России и в других странах мира, *осмысление сопричастности к духовно-нравственным человеческим ценностям. Смыслообразование через:
*формирование познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; *мотивацию стремления учащихся:
|
